მეცხრე დღის რეფლექსია

ყველა პრეზენტატორმა წარმოადგინა  თავისი ნამუშევარი.  ყველა მათგანმა  აუდიტორიის მოწონება დაიმსახურა.   შევაჯამეთ  პროექტზე მუშაობის პროცესი.

მერვე დღის რეფლექსია


გავაკეთე მოსწავლის სავარაუდო პროექტის პრეზენტაცია.   შევიმუშავე და დავხვეწე პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა და კრიტერიუმები  და განვათავსე ბლოგზე. მივიღე საშინაო დავალება.

მეშვიდე დღის რეფლექსია მოსწავლეთა პროექტების შეფასების მიზნით დავიწყე მოსწავლეთა შეფასების პროექტის მომზადება. დავგეგმე პრეზენტაცია და დავიწყე მასზე მუშაობა. გამოვიყენე power point და გავაკეთე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი. გავეცანი უკუკავშირის გაცემისა და მიღების ფორმებს. გავეცანი ინდივიდუალურ განსხვავებებს სწავლების დროს.

მეექვსე დღის რეფლექსია ვისწავლე ინტერნეტ სივრცეში თანამშრომლობა. gmail- ში კონტაქტების დამატება და მიმოწერა.ვისწავლე კოლაბორაციული თანამშრომლობა.განვიხილეთ და შევავსე შეფასების მონახაზის და საბაზისო გრაფები.კიდევ ერთხელ გავიხსენე პრეზენტაციის ატვირთვა და განთავსება ინტერნეტ სივრცეში და შევცვალე ბლოგის დიზაინი.

პროექტის პრეზენტაცია

მეხუთე დღის რეფლექსია

ტექნოლოგიებთან დაკავშირებული ეთიკური და სამართლებრივი პრაქტიკის მოდელირება.საავტორო უფლების დაცვა და გამოყენება.გამოვიყენე ინტერნეტი კვლევისთვის.საავტორო უფლების წერილის ფორმა.ბლოგში გავაკეთე ინტერნეთ გამოკითხვა.საინფორმაციო ელემენტი gadj\get ის  შექმნა.შევავსე  პროექტის გეგმის შაბლონი. მოვახდინე პროექტის გადატანა drive-ში და ავტვირთე და გამოვაქვეყნე  პრეზენტაცია gmail-ში.

სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია